قیمت طلا امروز




 خبرگزاری مهر / ۱۴۰۵/۰۵/۱۴

اعتبارات عمرانی زنجان بیش از ۲ برابر شد؛ ساخت ۳ مدرسه جدید 

لید: زنجان- استاندار زنجان از افزایش بیش از ۲ برابری اعتبارات تملک دارایی‌های سرمایه‌ای استان در سال ۱۴۰۴ نسبت به سال گذشته خبر داد.
 اعتبارات عمرانی زنجان بیش از ۲ برابر شد؛ ساخت ۳ مدرسه جدید 

به گزارش خبرنگار مهر، محسن صادقی ظهر چهارشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان، با اشاره به وضعیت اعتبارات عمرانی استان، اظهار کرد: اعتبارات تملک دارایی‌های سرمایه‌ای استان در سال ۱۴۰۴ نسبت به سال ۱۴۰۳ بیش از دو برابر افزایش یافته است. هرچند این افزایش با توجه به نرخ تورم، چندان چشمگیر نیست، اما با در نظر گرفتن محدودیت‌های اقتصادی کشور، رقم قابل قبولی به شمار می‌رود.

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش از مهم‌ترین اولویت‌های استان است، افزود: اگرچه بودجه این دستگاه به صورت ملی تأمین می‌شود، اما در برش استانی نیز اعتبارات مناسبی برای آن پیش‌بینی شده است؛ به گونه‌ای که امسال حدود ۵۴۵ میلیارد تومان اعتبار برای خرید تجهیزات آموزشی به استان اختصاص یافته است.

احداث دو مدرسه ۱۲ کلاسه با مشارکت سازمان انرژی اتمی

استاندار زنجان با اشاره به کمبود فضای آموزشی در استان، از نهایی شدن توافق با رئیس سازمان انرژی اتمی برای احداث دو مدرسه ۱۲ کلاسه خبر داد و گفت: در راستای جبران کمبود فضای آموزشی، تفاهم لازم با رئیس سازمان انرژی اتمی انجام شده و بر اساس آن، دو مدرسه ۱۲ کلاسه در استان احداث خواهد شد.

وی افزود: یکی از این مدارس، یک دبیرستان با اعتبار ۲۵۰ میلیارد تومان است که از سوی سازمان انرژی اتمی احداث می‌شود و مدرسه دوم نیز با مشارکت ۵۰ درصدی خیرین مدرسه‌ساز و حمایت این سازمان ساخته خواهد شد.

صادقی همچنین از مشارکت خیر دیگری در توسعه فضاهای آموزشی استان خبر داد و اظهار کرد: یکی از خیرین، ساخت یک مدرسه ۲۳ کلاسه در زنجان را برعهده گرفته است که نقش مؤثری در افزایش سرانه فضای آموزشی استان خواهد داشت.

وی حضور خیرین در عرصه مدرسه‌سازی را یکی از ظرفیت‌های ارزشمند کشور دانست و تصریح کرد: مشارکت خیرین در توسعه زیرساخت‌های آموزشی، سرمایه‌ای ارزشمند برای کشور است و باید بیش از گذشته مورد حمایت قرار گیرد.

استاندار زنجان با اشاره به روند اجرای پروژه‌های آموزشی استان گفت: تمامی مدارس و پروژه‌های آموزشی که بیش از ۷۵ درصد پیشرفت فیزیکی دارند، در اولویت تکمیل قرار گرفته‌اند و با جدیت پیگیری می‌شوند تا در سریع‌ترین زمان ممکن به بهره‌برداری برسند.

وی همچنین از اختصاص اعتبار برای اجرای طرح هجرت خبر داد و افزود: برای تهیه میز و صندلی مدارس در قالب طرح هجرت، تا اول مهرماه سال جاری مبلغ ۷۰۰ میلیون تومان اعتبار اختصاص یافته است.

صادقی با اشاره به آثار جنگ اخیر بر استان، اظهار کرد: در جریان این جنگ، ۶ شهرستان از مجموع هشت شهرستان استان درگیر شدند و در مجموع ۱۱.۵ همت خسارت غیرنظامی به استان وارد شد.

وی افزود: این خسارت‌ها تأثیر قابل توجهی بر اقتصاد استان گذاشت و موجب شد بسیاری از روندهای اجرایی و برنامه‌های دستگاه‌های مختلف با تغییر و اختلال مواجه شوند.

استاندار زنجان تأکید کرد: همه دستگاه‌ها باید بپذیرند که شرایط جدید، بسیاری از رویه‌های گذشته را دستخوش تغییر کرده است؛ از این رو لازم است برنامه‌ریزی‌ها متناسب با شرایط موجود انجام شود.

آموزش و پرورش، مسئله‌ای فرابخشی و اولویت‌دار

صادقی با اشاره به جایگاه شورای آموزش و پرورش استان گفت: شورای آموزش و پرورش یکی از مهم‌ترین شوراهای استان است، زیرا موضوع آن آینده فرزندان این سرزمین و سرمایه انسانی کشور است.

وی افزود: آموزش و پرورش به دلیل نقش بنیادین خود در تربیت نسل آینده، بر حوزه‌های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و امنیتی اثرگذار است؛ از این رو هر مسئله‌ای در این حوزه، از اولویت‌های اصلی استان محسوب می‌شود.

استاندار زنجان با بیان اینکه مسائل آموزش و پرورش ماهیتی فرابخشی دارد، تصریح کرد: سرمایه‌گذاری در این حوزه، آثار خود را در بخش‌های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و امنیتی کشور در سال‌های آینده نشان خواهد داد.

وی خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش امروز در کانون برنامه‌های توسعه کشور قرار دارد و دولت چهاردهم نیز ارتقای کیفیت آموزش و محرومیت‌زدایی از فضاهای آموزشی را در اولویت برنامه‌های خود قرار داده است؛ اهدافی که تحقق آنها نیازمند مشارکت همه دستگاه‌ها و همراهی مردم است.

استاندار زنجان با اشاره به نزدیک شدن آغاز سال تحصیلی جدید، بر ضرورت همکاری همه دستگاه‌های اجرایی با آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: برای بازگشایی هرچه بهتر مدارس، همه دستگاه‌ها باید با آمادگی کامل در کنار آموزش و پرورش باشند تا پروژه مهر به بهترین شکل اجرا شود و دانش‌آموزان و خانواده‌ها آغاز سال تحصیلی را در فضایی آرام، ایمن، منظم و امیدبخش تجربه کنند.

وی بر آماده‌سازی و ایمن‌سازی فضاهای آموزشی، ساماندهی خدمات شهری پیرامون مدارس و رفع مشکلات احتمالی پیش از آغاز مهرماه تأکید کرد و افزود: تمامی نواقص باید پیش از آغاز سال تحصیلی شناسایی و برطرف شود تا مدارس فعالیت خود را در فضایی مناسب و ایمن آغاز کنند. کد مطلب 6909040



۵ دقیقه قبل / خبرگزاری تسنیم

وزیر آموزش و پرورش: تربیت مهم ترین دغدغه دانشگاه فرهنگیان باید باشد - تسنیم

استانها

به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، علیرضا کاظمی در دومین برنامه سفر استانی خود به خراسان رضوی در یازدهمین اجلاس همکاران دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان، ضمن قدردانی از تلاش‌های مسئولان نهادهای نمایندگی ولی‌فقیه، معاونت‌های فرهنگی، امور تربیتی و گروه‌های معارف اسلامی، اظهارکرد: مجموعه‌های فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان، با وجود تفاوت در مأموریت‌ها، در یک هدف مشترک یعنی تربیت معلمانی شایسته و تراز نظام جمهوری اسلامی ایران نقش‌آفرینی می‌کنند.

وی با اشاره به جایگاه منحصر به‌فرد دانشگاه فرهنگیان در نظام آموزشی،کشور افزود: مأموریت تربیت معلم، مأموریتی تخصصی، راهبردی و متفاوت از سایر مأموریت‌های دانشگاهی است و نمی‌توان آن را در مجموعه دیگری دنبال کرد. از همین رو، دانشگاه فرهنگیان باید از جایگاه شایسته و متناسب با مأموریت خود برخوردار باشد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان این‌که این وزارتخانه حمایت از دانشگاه فرهنگیان را با جدیت دنبال می‌کند، تصریح کرد: در حوزه مسائل سخت‌افزاری، تجهیزات، امکانات و نیروی انسانی، آموزش و پرورش باید بدون درنگ و با جدیت وارد عمل شود و زمینه لازم برای ایفای مأموریت دانشگاه فرهنگیان را فراهم کند.

کاظمی ادامه داد: میزان همکاری و حمایت ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها از دانشگاه فرهنگیان، یکی از شاخص‌های مهم ارزیابی عملکرد مدیران کل خواهد بود و این موضوع به صورت جدی مورد سنجش قرار می‌گیرد.

وزیر آموزش و پرورش، تربیت را مهم‌ترین دغدغه دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد و گفت: دانشگاه فرهنگیان صرفاً محل انتقال دانش و مهارت نیست؛ بلکه مأموریت اصلی آن تربیت معلم است. بنابراین باید همه ظرفیت‌های فرهنگی، تربیتی، آموزشی و علمی دانشگاه در مسیر شکل‌گیری شخصیت حرفه‌ای، دینی، ملی و اجتماعی معلم آینده به کار گرفته شود.

وی با تأکید بر ضرورت هم‌افزایی میان مجموعه‌های فرهنگی و تربیتی دانشگاه، اظهار کرد: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری، معاونت‌های فرهنگی و تربیتی و گروه‌های معارف اسلامی باید ضمن حفظ استقلال و مأموریت‌های تخصصی خود، از موازی‌کاری پرهیز کرده و با تقسیم کار روشن و برنامه‌ریزی مشترک، یک منظومه منسجم فرهنگی و تربیتی را در دانشگاه فرهنگیان شکل دهند.

کاظمی، کنشگری دانشجویان را یکی از شاخص‌های مهم موفقیت برنامه‌های فرهنگی دانست و افزود: هر اندازه زمینه برای حضور، مسئولیت‌پذیری و نقش‌آفرینی دانشجویان فراهم شود، آثار تربیتی بیشتری حاصل خواهد شد. دانشجو معلم توانمند، مؤمن و برخوردار از مهارت و اعتمادبه‌نفس می‌تواند در مدرسه و جامعه منشأ تحول باشد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تغییر ماهیت عرصه‌های فرهنگی و اجتماعی، خاطرنشان کرد: امروز بخش مهمی از تقابل‌ها در عرصه فرهنگی و شناختی شکل می‌گیرد و دانشگاه فرهنگیان باید متناسب با این شرایط، رویکردهای جدیدی را در فعالیت‌های فرهنگی، تربیتی و فضای مجازی دنبال کند.

وی افزود: تقویت هویت دینی و ملی، افزایش مشارکت و کنشگری دانشجویان و ارتقای ضریب نفوذ برنامه‌های فرهنگی در میان آنان، از مهم‌ترین الزامات فعالیت‌های فرهنگی دانشگاه فرهنگیان در شرایط کنونی است.

وزیر آموزش و پرورش همچنین با تأکید بر ضرورت توجه ویژه به نسل جدید، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان و مجموعه‌های فرهنگی آن باید برای مواجهه تربیتی با نسل جدید، به‌ویژه نسل نوجوان و جوان، برنامه‌های نو، مؤثر و متناسب با اقتضائات روز طراحی و اجرا کنند.

کاظمی با اشاره به شرایط حساس کشور، بر ضرورت تقویت امید، انسجام و وحدت در جامعه تأکید کرد و گفت: یکی از راهبردهای اساسی دشمن، ایجاد شکاف و تفرقه میان مردم و نهادهای مختلف است؛ بنابراین باید با تقویت همدلی، انسجام و وحدت، زمینه افزایش تاب‌آوری اجتماعی و ملی را فراهم کنیم.

وزیر آموزش و پرورش  با قدردانی از تلاش‌های مجموعه نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری و فعالان فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: همه ظرفیت‌های وزارت آموزش و پرورش برای حمایت از دانشگاه فرهنگیان و برنامه‌های فرهنگی و تربیتی آن به کار گرفته خواهد شد؛ چرا که نتیجه و خروجی فعالیت‌های این دانشگاه باید در تربیت معلمانی متعهد، توانمند و اثرگذار در مدارس کشور نمایان شود.

انتهای پیام/282  


۱۰ دقیقه قبل / خبرگزاری تسنیم

دانشگاه فرهنگیان کانون اصلی تربیت معلم و قلب نظام تعلیم و تربیت است - تسنیم

استانها

به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، علیرضا کاظمی در دومین برنامه سفر استانی خود به خراسان رضوی در یازدهمین اجلاس همکاران دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان، ضمن قدردانی از تلاش‌های مسئولان نهادهای نمایندگی ولی‌فقیه، معاونت‌های فرهنگی، امور تربیتی و گروه‌های معارف اسلامی، اظهارکرد: مجموعه‌های فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان، با وجود تفاوت در مأموریت‌ها، در یک هدف مشترک یعنی تربیت معلمانی شایسته و تراز نظام جمهوری اسلامی ایران نقش‌آفرینی می‌کنند.

وی با اشاره به جایگاه منحصر به‌فرد دانشگاه فرهنگیان در نظام آموزشی،کشور افزود: مأموریت تربیت معلم، مأموریتی تخصصی، راهبردی و متفاوت از سایر مأموریت‌های دانشگاهی است و نمی‌توان آن را در مجموعه دیگری دنبال کرد. از همین رو، دانشگاه فرهنگیان باید از جایگاه شایسته و متناسب با مأموریت خود برخوردار باشد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان این‌که این وزارتخانه حمایت از دانشگاه فرهنگیان را با جدیت دنبال می‌کند، تصریح کرد: در حوزه مسائل سخت‌افزاری، تجهیزات، امکانات و نیروی انسانی، آموزش و پرورش باید بدون درنگ و با جدیت وارد عمل شود و زمینه لازم برای ایفای مأموریت دانشگاه فرهنگیان را فراهم کند.

کاظمی ادامه داد: میزان همکاری و حمایت ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها از دانشگاه فرهنگیان، یکی از شاخص‌های مهم ارزیابی عملکرد مدیران کل خواهد بود و این موضوع به صورت جدی مورد سنجش قرار می‌گیرد.

وزیر آموزش و پرورش، تربیت را مهم‌ترین دغدغه دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد و گفت: دانشگاه فرهنگیان صرفاً محل انتقال دانش و مهارت نیست؛ بلکه مأموریت اصلی آن تربیت معلم است. بنابراین باید همه ظرفیت‌های فرهنگی، تربیتی، آموزشی و علمی دانشگاه در مسیر شکل‌گیری شخصیت حرفه‌ای، دینی، ملی و اجتماعی معلم آینده به کار گرفته شود.

وی با تأکید بر ضرورت هم‌افزایی میان مجموعه‌های فرهنگی و تربیتی دانشگاه، اظهار کرد: نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری، معاونت‌های فرهنگی و تربیتی و گروه‌های معارف اسلامی باید ضمن حفظ استقلال و مأموریت‌های تخصصی خود، از موازی‌کاری پرهیز کرده و با تقسیم کار روشن و برنامه‌ریزی مشترک، یک منظومه منسجم فرهنگی و تربیتی را در دانشگاه فرهنگیان شکل دهند.

کاظمی، کنشگری دانشجویان را یکی از شاخص‌های مهم موفقیت برنامه‌های فرهنگی دانست و افزود: هر اندازه زمینه برای حضور، مسئولیت‌پذیری و نقش‌آفرینی دانشجویان فراهم شود، آثار تربیتی بیشتری حاصل خواهد شد. دانشجو معلم توانمند، مؤمن و برخوردار از مهارت و اعتمادبه‌نفس می‌تواند در مدرسه و جامعه منشأ تحول باشد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تغییر ماهیت عرصه‌های فرهنگی و اجتماعی، خاطرنشان کرد: امروز بخش مهمی از تقابل‌ها در عرصه فرهنگی و شناختی شکل می‌گیرد و دانشگاه فرهنگیان باید متناسب با این شرایط، رویکردهای جدیدی را در فعالیت‌های فرهنگی، تربیتی و فضای مجازی دنبال کند.

وی افزود: تقویت هویت دینی و ملی، افزایش مشارکت و کنشگری دانشجویان و ارتقای ضریب نفوذ برنامه‌های فرهنگی در میان آنان، از مهم‌ترین الزامات فعالیت‌های فرهنگی دانشگاه فرهنگیان در شرایط کنونی است.

وزیر آموزش و پرورش همچنین با تأکید بر ضرورت توجه ویژه به نسل جدید، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان و مجموعه‌های فرهنگی آن باید برای مواجهه تربیتی با نسل جدید، به‌ویژه نسل نوجوان و جوان، برنامه‌های نو، مؤثر و متناسب با اقتضائات روز طراحی و اجرا کنند.

کاظمی با اشاره به شرایط حساس کشور، بر ضرورت تقویت امید، انسجام و وحدت در جامعه تأکید کرد و گفت: یکی از راهبردهای اساسی دشمن، ایجاد شکاف و تفرقه میان مردم و نهادهای مختلف است؛ بنابراین باید با تقویت همدلی، انسجام و وحدت، زمینه افزایش تاب‌آوری اجتماعی و ملی را فراهم کنیم.

وزیر آموزش و پرورش  با قدردانی از تلاش‌های مجموعه نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری و فعالان فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: همه ظرفیت‌های وزارت آموزش و پرورش برای حمایت از دانشگاه فرهنگیان و برنامه‌های فرهنگی و تربیتی آن به کار گرفته خواهد شد؛ چرا که نتیجه و خروجی فعالیت‌های این دانشگاه باید در تربیت معلمانی متعهد، توانمند و اثرگذار در مدارس کشور نمایان شود.

انتهای پیام/282  


۲ ساعت قبل / خبرگزاری تسنیم

پاسخ ناشیانه استانداری زنجان به جنجال لکسوس/ حاشیه‌ها بیشتر شد! - تسنیم

استانها

به گزارش خبرگزاری تسنیم از زنجان، ماجرای خودروی لکسوس استاندار زنجان که طی روزهای اخیر به یکی از حاشیه‌های فضای سیاسی استان تبدیل شده، حالا وارد مرحله تازه‌ای شده است؛ حاشیه‌ای که اگرچه در ظاهر درباره نوع خودروی مورد استفاده استاندار است، اما در لایه اصلی خود به یک مطالبه جدی‌تر بازمی‌گردد: وقتی مردم برای بیان مشکلاتشان مقابل مسئولان ایستاده‌اند، آیا مسئول نباید از خودرو پیاده شود و پای درد دل آنها بنشیند؟

ماجرا از آنجا آغاز شد که نبی‌الله محمدی، نماینده مردم زنجان و طارم در مجلس شورای اسلامی، در نطقی خطاب به وزیر کشور از نحوه مواجهه استاندار زنجان با مردم روستاهای محدوده سد مشمپا انتقاد کرد.

وی با اشاره به حضور مردم برای استقبال از استاندار زنجان در جریان یکی از برنامه‌ها گفت: چند هفته پیش، مردم روستاهای واقع در محدوده سد مشمپا به استقبال استاندار زنجان آمده بودند، اما استاندار که سوار بر خودروی لکسوس بود، بدون اعتنا به مردم از میان آنان عبور کرد.

این اظهارنظر، موضوع استفاده استاندار از خودروی لوکس را به سطحی فراتر از یک بحث تشریفاتی کشاند؛ چراکه انتقاد اصلی نماینده مجلس نه صرفاً درباره مدل خودرو، بلکه درباره نحوه مواجهه استاندار با مردمی بود که برای بیان مشکلات خود در محل حضور داشتند.

انتقاد دوم از راه رسید

در ادامه، احمد بیگدلی، نماینده مردم خدابنده در مجلس نیز به استفاده مسئولان استانی از خودروهای شاسی‌بلند واکنش نشان داد.

وی با بیان اینکه با استفاده روزمره مسئولان از خودروهای شاسی‌بلند موافق نیست، تأکید کرد این خودروها باید در مواقع خاص، برنامه‌های تشریفاتی و هنگام حضور مقامات مورد استفاده قرار گیرند.

با این اظهارات، موضوع خودروی استاندار زنجان بیش از گذشته مورد توجه قرار گرفت؛ موضوعی که حالا معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری زنجان برای پاسخ به آن وارد میدان شده است.

دفاعی که حاشیه‌ها را بیشتر کرد؟

کاوه حقیقی، معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری زنجان، در واکنش به انتقادات مطرح‌شده درباره خودروی لکسوس، توضیح داد که این خودرو متعلق به یکی از نهادهای نظامی و امنیتی بوده و به‌صورت امانت در اختیار استانداری زنجان قرار گرفته است.

به گفته وی، این خودرو به‌صورت موقت و تا زمان تأمین خودروی مناسب، برای استفاده در برنامه‌های تشریفاتی، جابه‌جایی مقامات عالی‌رتبه، وزرا، مسئولان کشوری و میهمانان و مقامات خارجی در نظر گرفته شده است.

حقیقی همچنین تأکید کرد استفاده از این خودرو در جریان سفر وزیر نیرو به زنجان نیز در همین چارچوب انجام شده و این خودرو از محل اعتبارات استانداری خریداری نشده است.

معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری زنجان درباره نحوه تأمین خودرو نیز توضیح داد که خودروی مورد اشاره از محل اموال تملیکی و بر اساس ضوابط و مقررات مربوط توسط نیروی انتظامی خریداری و سپس به‌صورت امانی در اختیار استانداری قرار گرفته است.

وی با اشاره به وضعیت ناوگان خودرویی استانداری زنجان افزود که این مجموعه طی سال‌های گذشته با مشکلات جدی در حوزه خودرو مواجه بوده و بخش قابل توجهی از خودروهای موجود، فرسوده و مستهلک هستند؛ به همین دلیل نیز خودروی مذکور برای مأموریت‌های تشریفاتی و جابه‌جایی مقامات مورد استفاده قرار گرفته است.

اما پاسخ اصلی هنوز باقی است

توضیحات معاون استاندار شاید به یک سؤال پاسخ داده باشد؛ اینکه لکسوس چگونه در اختیار استانداری قرار گرفته و آیا استانداری برای خرید آن هزینه‌ای پرداخت کرده است یا خیر.

اما سؤال اصلی منتقدان همچنان پابرجاست.

اگر این خودرو برای جابه‌جایی مقامات عالی‌رتبه و برنامه‌های تشریفاتی در نظر گرفته شده، چرا در جریان حضور وزیر نیرو در سد مشمپا و در شرایطی که مردم روستاهای منطقه برای بیان مشکلات و مطالبات خود تجمع کرده بودند، استاندار زنجان از خودرو پیاده نشد و با آنان گفت‌وگو نکرد؟

به بیان دیگر، محل مناقشه بیش از آنکه «لکسوس» باشد، نحوه مواجهه با مردم است.

مردمی که در محدوده سد مشمپا سال‌ها با مسائل و مطالبات مختلفی دست‌وپنجه نرم کرده‌اند، انتظار ندارند صرفاً مدل خودروی مسئولان را بدانند؛ آنها انتظار دارند وقتی مسئول ارشد استان در میانشان حاضر می‌شود، صدای آنها را بشنود و درباره مشکلاتشان پاسخگو باشد.

از همین رو، دفاع درباره امانی بودن خودرو یا فرسوده بودن ناوگان استانداری، اگرچه می‌تواند بخشی از ابهامات مربوط به نحوه استفاده از خودرو را برطرف کند، اما لزوماً پاسخگوی انتقاد مطرح‌شده درباره فاصله مسئول با مردم نیست.

بهتر بود استاندار خودش پاسخ می‌داد

نکته قابل تأمل دیگر اینکه انتقاد اصلی از سوی یک نماینده مجلس مستقیماً متوجه استاندار زنجان شده است؛ بنابراین شاید انتظار افکار عمومی این بود که خود استاندار درباره این موضوع توضیح دهد و به گلایه مطرح‌شده پاسخ مستقیم بدهد.

ورود معاون توسعه مدیریت و منابع استانداری برای توضیح درباره مالکیت و نحوه در اختیار گرفتن خودرو، بخش فنی ماجرا را روشن کرده است، اما بخش اجتماعی و مردمی آن همچنان نیازمند پاسخ است.

اکنون سؤال روشن است: آیا در جریان حضور استاندار در محدوده سد مشمپا، مطالبات مردم شنیده شد؟ اگر مردم برای بیان مشکلات خود مقابل خودرو حضور داشتند، چرا استاندار از خودرو پیاده نشد و با آنها گفت‌وگو نکرد؟

این پرسشی است که پاسخ آن می‌تواند بخش مهمی از حاشیه‌های شکل‌گرفته را پایان دهد؛ زیرا در نهایت، مسئله مردم زنجان نه مدل خودرو و نه حتی تشریفاتی یا امانی بودن آن، بلکه نحوه رفتار مسئولان با مردمی است که برای شنیده شدن صدایشان به خیابان و محل حضور مسئولان می‌آیند.

اکنون باید منتظر ماند و دید استاندار زنجان در برابر این انتقادها چه پاسخی خواهد داشت؛ پاسخی که اگر مستقیم، شفاف و از سوی خود او ارائه شود، می‌تواند به جای ادامه حاشیه‌ها، به روشن شدن ابعاد این ماجرا کمک کند. تذکر نماینده زنجان به وزیر کشور؛ استاندار زنجان را از لکسوس پیاده کنید

انتهای پیام/   




 چطور بدون شنبه یک‌شنبه شدن سه رنگ را در استایلمان به کار ببریم؟ - چی بپوشم
۱ ساعت قبل / سایت چی بپوشم

چطور بدون شنبه یک‌شنبه شدن سه رنگ را در استایلمان به کار ببریم؟ - چی بپوشم

گاهی یک استایل شیک فقط به انتخاب لباس‌های زیبا نیاز ندارد. قانون سه رنگ، یکی از ساده‌ترین ترفندها برای رسیدن به تعادل است.

 دوستعلی، نماینده مجلس: مشکل بازار کمبود کالا نیست، بلکه گرانی است
۱ ساعت قبل / سایت دیدارنیوز

دوستعلی، نماینده مجلس: مشکل بازار کمبود کالا نیست، بلکه گرانی است

مجید دوستعلی، عضو کمیسیون برنامه و بودجه مجلس گفت: در حال حاضر مشکل اصلی بازار، کمبود کالا نیست بلکه گرانی و فشار معیشتی است.

 فال حافظ امروز ۳۰ مرداد ۱۴۰۵ برای متولدین هر ماه
۱ ساعت قبل / سایت رکنا

فال حافظ امروز ۳۰ مرداد ۱۴۰۵ برای متولدین هر ماه

رکنا: فال حافظ از فال های معتبر و محبوب در فرهنگ ایرانی است.

 ۲۴ نماد بورسی و ۱۲ نماد فرابورسی در لیست هشدار؛ کدام نماد‌ها در آستانه تعلیق‌اند؟
۱ ساعت قبل / سايت نبض بورس

۲۴ نماد بورسی و ۱۲ نماد فرابورسی در لیست هشدار؛ کدام نماد‌ها در آستانه تعلیق‌اند؟

بررسی‌های «نبض بورس» از آخرین اطلاعیه‌های رسمی بورس و فرابورس نشان می‌دهد که ۳۶ نماد بورسی و فرابورسی به دلایل مختلفی مشمول «فرآیند تعلیق» شده‌اند. این وضعیت...

 هشدار ویرانگر به فنلاند | ضرب‌الاجل قاطع مسکو در واکنش به افشای اسناد یک توطئه تسلیحاتی پنهان
۴۱ دقیقه قبل / خبرگزاری همشهری‌آنلاین

هشدار ویرانگر به فنلاند | ضرب‌الاجل قاطع مسکو در واکنش به افشای اسناد یک توطئه تسلیحاتی پنهان

مسکو با اعلام رسمی پایان تاریخ مصرف اوکراین برای غرب، آب پاکی را روی دست اروپا ریخت. سخنگوی وزارت امور خارجه گفت: به‌جز روسیه هیچ کشور دیگری وجود ندارد که بتواند حاکمیت و تمامیت ارضی اوکراین را تضمین کند.

 اسم جدید مدل موهای کوپ و فارا که برای دهه شصتی‌ها هنوز هم عجیب است! - چی بپوشم
۱ ساعت قبل / سایت چی بپوشم

اسم جدید مدل موهای کوپ و فارا که برای دهه شصتی‌ها هنوز هم عجیب است! - چی بپوشم

مدل موهای دهه شصت حالا با نام‌هایی تازه دوباره به سالن‌های زیبایی برگشته‌اند. همین بازگشت دوباره، جذابیت خاصی به ترندهای مو داده است.